மாணவர்கள் சமூகமயமாக்குவதில் சமவயது குழுக்களின் பங்கு.

(ஜெயராசா புவிதரன்)

மாணவர்கள் சமூகமயமாக்குவதில் சமவயது குழுக்களின் பங்கு.

சமூகமயமாக்கல் என்பது ஒரு நபர் ஒரு குறிப்பிட்ட சமூகத்தின் நியமங்கள், விழுமியங்கள், நம்பிக்கைகள் மற்றும் நடத்தைகளை கற்றுக்கொள்வதற்கான செயன்முறையாகும். இது ஒரு நபரை ஒரு சமூகத்தின் உறுப்பினராக மாற்றுகின்றது.  சமூகமயமாக்கல் என்பது ஒரு வாழ்நாள் முழுவதும் நிகழும் ஒரு செயன்முறையாகும். இது ஒரு குழந்தையின் பிறப்பிலிருந்து தொடங்கி, பெரியவர்களின் வாழ்க்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் வரை தொடர்வதாக உள்ளது. சமூகமயமாக்கல் மூலம் நாம் நமது ஆளுமைகளையும் மனித ஆற்றலையும் விருத்தி செய்து  கொண்டு நமது சமூகம் மற்றும் கலாச்சாரத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்கிறோம். சமூகமயமாக்கல் மூலம், சமூகத்தில் வாழும் தனிநபர்கள் சமூகத்தின், மொழி, நியமங்கள் (விதிமுறைகள்), விழுமியங்கள், நம்பிக்கைகள்,சமபிரதாயங்கள், சமூகத்திறன்கள் போன்றவற்றை கற்றுக் கொடுக்கின்றது. இதன் மூலம் குறித்த தனிநபர், சமூகத்தில் இணைந்து வாழும் திறன்களை அடைந்து கொள்கிறார்.

அந்த வகையில் தனியாள் சமூக மயமாக்கலில் குடும்பத்துக்கு அடுத்ததாக அதிக செல்வாக்கு செலுத்தும் கருவியாக சமவயதுக் குழு காணப்படுகின்றது. இவை பாடசாலையின் மிக வலுவான சமூக இயைபாக்கக் காரணியாக  விளங்குகின்றன. சமவயதினைக் கொண்ட பிள்ளைகளின் கூட்டத்தினரை சமவயதுக் குழு எனலாம். இக் குழு உறுப்பினர்களிடம் ஒத்த சிந்தனைகள் , செயற்பாடுகள் ,எதிர்பார்ப்புகள், விருப்பு வெறுப்புகள் , ஆர்வங்கள், மொழிக்கோலம் போன்றன காணப்படுகின்றன.

மாணவர்களின் சமூகமயமாக்கல் என்பது அவர்களின் மனநலனை, தனிமையின் உணர்வுகளை, சமூகத்துடன் உறவுகளை மேம்படுத்தும் ஒரு முக்கியமான அம்சமாகும். இப்போது, இந்த பணியில் சமவயது குழுக்களின் பங்கு மிகவும் முக்கியமாக இருக்கிறது. சமவயது குழுக்கள் என்பது ஒரே வயதினரைக் கொண்ட குழுக்கள் ஆகும்.இது மாணவர்களுக்கு அவர்களது சமூக மற்றும் மனநல வளர்ச்சிக்கான ஆதாரமாகவும், பரஸ்பர ஆதரவும் செயல்படுகிறது.

சமவயது குழுக்களின் அடிப்படை பங்களிப்புக்களை நோக்கும் போது சமவயது குழுக்கள், மாணவர்களுக்குள் அனுபவங்களை பகிர்ந்து கொள்ள உதவுகின்றன. ஒரு மாணவன் தனது அனுபவங்களை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொண்டு அவர்களின் சமவயத் தரவுகளைப் பெறுவதன் மூலம் அவர் தனது அனுபவங்களை மேலும் புரிந்து கொள்ள முடிகிறது. இது மனஅழுத்தத்தை குறைக்கவும்,தனிமையை நீக்கவும் உதவுகிறது.

அத்தோடு சமூக கற்றலின் மேம்பாடு ஆனது  சமவயது குழுக்கள், சமூக கற்றலுக்கு அடிப்படை ஆதாரமாகும். இந்த குழுக்கள் மாணவர்களுக்கு குழுவாக செயல்படுவதை, பரஸ்பர ஆதரவு, ஒத்துழைப்பு மற்றும் ஒழுங்கமைப்பை கற்றுக்கொள்ள உதவுகின்றன. இதன்மூலம் மாணவர்கள் அணுகுமுறை மற்றும் சமூக நெறிமுறைகளை கற்றுக்கொள்வார்கள்.

சமவயது குழுக்கள் மாணவர்களுக்கு எளிதாக தங்களை வெளிப்படுத்த உதவுகிறது. இது அவர்களுக்கு ஆவலுடன் பகிர்வு மற்றும் ஆதரவு வழங்கும் ஒரு சூழலாகும். இதன் மூலம் மாணவர்கள் சமூகத்தில் அதிக நம்பிக்கையுடன் செயல்படவும், மேலும் உணர்ச்சிகளை புரிந்து கொள்ளவும் உதவுகிறது.

மாணவர்கள் தங்கள் சமூகத்தில் எதிர்கொள்கிற சங்கடங்களை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளும்போது, அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் ஆதரவு வழங்க முடியும். இது, அவர்களுக்கு சரியான வழிகாட்டல் மற்றும் மனநிலை மேம்பாட்டிற்கான வழிகளை கண்டறிய உதவுகிறது.

சமவயது குழுக்கள், மாணவர்களுக்கு நட்புகளை உருவாக்குவதற்கும், அவர்களின் தன்மையை மேம்படுத்துவதற்கும் உதவுகிறது. இது மாணவர்களுக்கு தங்கள் தனித்தன்மையை அடையாளம் காண உதவுகிறது, மேலும் சமூக வரலாற்றிலும் வரையறைகளிலும் புரிந்துகொள்கிறது.

இந்த குழுக்கள் மாணவர்களுக்கு சமூக உறவுகளை வடிவமைப்பதற்கும், மேம்படுத்துவதற்கும் உதவுகின்றன. எளிதாக தங்கள் கருத்துகளை வெளிப்படுத்துவதற்கும் மற்றவர்களுடன் திறந்த மனதுடன் உரையாடுவதற்கும் இது வழிவகுக்கிறது.

சமவயது குழுக்கள் மாணவர்களுக்கு மனநிலை மேம்பாட்டை அதிகரிக்க உதவுகின்றன. ஒருவருக்கொருவர் ஆதரவு அளிக்கும் போது, அவர்களின் மன அழுத்தம் குறைகிறது, மேலும் அவர்கள் மன நலனைக் கூடுதலாகப் பாதுகாக்க முடிகிறது.

சமவயது குழுக்கள், அடுத்த தலைமுறைக்கு வழிகாட்டியாக இருக்கின்றன. அவர்கள் பெற்ற அனுபவங்களை மற்றும் கற்றுக்கொண்ட பாடங்களை புதிய மாணவர்களுக்கு பகிர்ந்து கொள்வது மூலம் சமூகத்திற்கும் கல்வித்துறைக்கும் உதவுகின்றன.

சமவயது குழுக்கள், குழுவினரின் மாற்றங்களை கண்டறிந்து, அதை வெவ்வேறு முறைகளில் எதிர்கொள்வதற்கான வழிகளை வழங்குகின்றன. இது குழுவினரின் ஒற்றுமையை மேம்படுத்துவதற்கும் சமூக ஆர்வத்தை அதிகரிக்கவும் உதவுகிறது.

சமவயது குழுக்களில் மாணவர்கள் சில சமயங்களில் ஒரே மாதிரியான கருத்துகளை கொண்டவர்களாக இருக்கலாம், இது கருத்து பன்மை மற்றும் சமூக மாற்றங்களை கையாள்வதில் சிக்கல்களை உருவாக்கலாம். இந்த சிக்கல்களை சமாளிக்க குழுக்களில் பரந்த மனப்பான்மை மற்றும் கருத்துப் பரிமாற்றத்தை ஊக்குவிக்க வேண்டும். சமவயது குழுக்களில் மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படும் சமூக மற்றும் கல்வி வாய்ப்புகள் அவர்களின் மொத்த வளர்ச்சிக்கு உதவுகிறது. இந்த குழுக்கள் நவீன கல்வி முறைமைகளுடன் இணைந்து.புதிய சமூகத் திறன்களை கற்றுக் கொள்ள உதவியாக இருக்கின்றன. சமவயது குழுக்கள் புதிய சமூக மாற்றங்களை உருவாக்குவதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. மாணவர்கள் தங்களது சமூகத்தில் மிகுந்த மாற்றங்களை கொண்டு வர உதவியாளர்கள் ஆக மாறுகிறார்கள்.

பொதுவாக சமூகமயமாதலில் சமவயது குழுக்களின் பங்கு எனும் போது சமவயது குழுக்கள் மாணவர்களுக்கு தனிமையான அமைதியைக் கொடுக்கும் ஒரு சூழலாகும். அவர்கள் தங்கள் எண்ணங்களை, பார்வைகளை மற்றும் அனுபவங்களை பகிர்ந்து, நம்பிக்கையுடன் சமூகத்தில் மேம்பட்ட நிலைகளை அடைய முடிகிறது. சமவயது குழுக்கள், மாணவர்களின் சமூக மற்றும் மனநிலை வளர்ச்சியில் முக்கிய பங்காற்றுகின்றன. இவை, மாணவர்களுக்கு தங்கள் சமூகத்துடன் உறவுகளை மேம்படுத்துவதற்கும், தனிமையை குறைக்கவும், ஆவலுடன் அதிகபட்ச வளர்ச்சிக்கு உதவுகின்றன. இதனால், மாணவர்கள் தங்கள் சமூகத்தில் பணியாற்றுவதற்கும், மேலும் ஒரு தனியான அமைப்பை உருவாக்குவதற்கும் இவற்றின் முக்கியத்துவம் பெரிதும் அமையும்.

ஜெயராசா புவிதரன்

4ஆம் வருட கல்வியியல் சிறப்புக்கற்கை மாணவன்,

கல்வி, பிள்ளை நலத்துறை,

கிழக்குப் பல்கலைக்கழகம்,

வந்தாறுமூலை.